1 уровень.

Доброе дело.

На пригорке росла одинокая берёза. Осенний ветер больно её хлестал.

Пришли на пригорок ребята. Они выкопали ямы, посадили яблони. А чтобы защитить яблоньки от ветра, посадили рябину, берёзу, ёлку.

Часто школьники приходили в ... Читать дальше »

1.Выпиши из предложения все существительные. Обозначь окончания. Укажи число, род, склонение, падеж выписанных слов.

Быстрой тенью мелькала по стволам белка.

______________________________________________________________________________________

________________ ... Читать дальше »

1.Найти слово, в котором букв больше чем звуков:

1)салют

2)поют

3)серенький

4)гостья

2.В каком слове ударение падает на первый слог:

1)магазин

2)километр

3)волчок

4)бантов

... Читать дальше »

Спишите, исправляя орфографические ошибки в тексте.

На деревъях поевились почьки. На небе замирли лехкие облока. Из-за крышь выгленуло сонце. Солнечьный свет упал на воду сквось зарасли. В воздухи разлит арамат какихто весених ростений. Дышиш и радуешся теплым денькам, птичему пению. ... Читать дальше »

1. Продолжить ответ по данному началу.

Алфавит - это...

В словарях слова расположены ...

Орфоэпия - это ...

Фонетика изучает ...

Орфография - это ...



2. Найти неверное утверждение

В русском языке ... Читать дальше »

Вставьте пропущенные буквы, если считаете, что они там необходимы

Этим лет..м мы с т..варищ...м г...стили у моей бабушк.. в деревн... Деревня ра..полож..лась на берегу узкой, но глубок..й реч..ки.

По утрам мы бегали по росе купат..ся. Разб..жиш..ся и ныряешь с берега в воду ... Читать дальше »

Задание 1.

Прочитайте слова.

Стекло́, дива́н, урожа́й, астро́ном, космо́навт, контролёр, ребя́та, то́поль.

Найдите слова с неверно обозначенным ударением. Исправьте ошибки: поставьте ударение правильно.

Задание 2.

Прочитайте слова.
... Читать дальше »

1.Укажите правильный ответ (обведите кружком).

В каком слове все согласные обозначают мягкие звуки?

А.


Еж


С.


цель

В.


Степь


D.


перо

... Читать дальше »

Контрольная работа №1

Фонетика. Орфоэпия.
Вариант I.

1. Произведите фонетический разбор слова ежик.

2. Затранскрибируйте предложение:
На поляне растет дуб.
3. Произведите орфоэпический разбор слова позвонит.
4. Определите, в каком сл ... Читать дальше »

Спишите, исправляя орфографические ошибки в тексте.

Из-за тучь покозалось сонце. Оно ярко освитило лес и паляну, ствалы обгарелых деревъев. У ручъя расли синенькии незабутки. Какието птичьки виселым пением встречяют зорю. И ты смотриш на природу и любуешся ее кросотой.

____ ... Читать дальше »

Фамилия, имя _____________________________________ Класс _________________

Спишите, исправляя орфографические ошибки в тексте.

Мы разполажились в тайге. Вперемешку ростут сдесь сосны и могучии лиственици, белые бирезы и стройныи осины. На дне далины к ним пресоединяються те ... Читать дальше »

В августе в окрестных лесах появляется много грибов. Собираемся и идем в лес.

За деревней расстилаются широкие поля. По узкой тропинке направляемся к дальней роще. Здесь много грибов. Из-под листика виднеется розовая шляпка сыроежки, но мы решаем собирать только «благородные» грибы: бел ... Читать дальше »

Уровень 1.

Определите, сколько букв и звуков в слове выльешь?

1) 5б. 5зв. 2)7б. 7.зв. 3) 7б. 5зв. 4) 7б. 6зв.

Выберите пары антонимов:

1)могучий – глупый; 2) презирать – уважать; 3) щедрый – скупой; 4) робкий – скупой

В каком примере Н ... Читать дальше »

1.Укажите антонимы.

1) изгиб, извилина

2) бюро (находок), (старинное) бюро

3) клетчатый, клеточный

4) загадка, разгадка

2. В каком слове пишется и?

1) без…звестный

2) под…скать

3) меж…нститутский ... Читать дальше »

Фамилия, имя ____________________________________ Класс __________________

Спишите, исправляя орфографические ошибки в тексте.

Вокруг гор расстелаится тайга. Пробераться сквось нее не лехкий труд. Особенно тижело летом, когда комары и какието мошки недают пакоя. Изпарения п ... Читать дальше »